五战五胜！
今天的C位就是他们的！
成都市
新津区第三小学女子足球队
好消息！
新津女足三队晋级“贡嘎杯”决赛
她们代表成都市参加四川省第五届“贡嘎杯”青少年校园足球联赛，成为2024年成都青运会“希望之星”小学女子足球冠军！
“贡嘎杯”小组赛，他们五战五胜，以64个净胜球、零失球的战绩排名小组第一！
这支球队也是如此
唯一代表成都的球队
晋级“贡嘎杯”青少年校园足球联赛
（小学女子组）决赛队伍
01
首次亮相省级
展现你的青春风采
从第十五届成都市运动会足球项目（青少年组）女子E组冠军，到“希望之星”成都市青少年（学生）运动会足球比赛暨“贡嘎杯”选拔赛小学女子组冠军，到现在站在省级舞台上，新津女足三队的队员们既紧张又充满期待。
这是他们第一次代表成都市参加省级比赛，对学校乃至区校园足球队来说也是一次历史性的突破！
新津女子足球三队参加“贡嘎杯”比赛
对于他们中的许多人来说
本次大赛不仅
个人能力的考验
也是对团队合作和意志力的考验！
作为成都市的代表
他们传达了足球精神
展现拼搏进取的青春风采
球员李子轩从小就热爱足球。作为球队队长，她不仅在场上以身作则带领球队，在场下也时刻以乐观的心态激励队友。
足球不仅锻炼了她的身体，还磨砺了她的意志。 “足球讲究团队合作和协助。我认为每个球员都是球队的重要组成部分。”每当比赛中遇到困难时，李子萱总会想起中国女足在场上顽强拼搏的精神，这使得她总能在关键时刻挺身而出，带领球队走出困境。 “我希望能够突破自我，在‘贡嘎杯’决赛中取得优异的成绩。”李子轩高兴的说道。
新津第三小学女子足球队参加2024年新津区中小学校园足球联赛
收获的背后是汗水和坚持。 “每天早晨，当第一缕阳光照进校园时，你就能看到他们在操场上奔跑、跳跃。”新津第三小学体育老师张静说。
“即使是周末，当其他孩子都在享受假期的闲暇时光时，他们仍然活跃在各种比赛中，用汗水浇灌他们对足球的热爱和梦想。”新津区足协主席兼主教练刘晓文说。
新津三小女子足球队在校训练
在他们眼里，这些孩子不仅仅是在踢球，更是用每一次全力奔跑、每一次勇敢拼搏书写着对梦想的追求。
02
家长与学校携手共进
共筑校园足球梦
女足姑娘们的优异表现，离不开家长和学校的默默支持和付出。家长李伟认为，校园联赛不仅丰富了孩子们的课余生活，也让他们有机会在紧张学习的同时追逐自己的足球梦想。当得知孩子有机会代表成都参加“贡嘎杯”比赛时，全家人都感到无比兴奋和自豪。
李伟激动地说：“这是孩子们通过不懈努力、顽强拼搏赢得的荣誉，也是他们展示自我、证明实力的重要舞台。未来，无论孩子们选择哪条路，我们都会坚定地支持他们，给予他们最大的支持。”
新津三小学课堂教育
“新津女三队成立之初，遇到了很多困难，但还是坚持下来了。”新津第三小学校长陈波表示，家长的担忧、教练的缺乏专业性、老师的担忧，都是摆在面前的难题。 。不过，学校通过引进高水平足球教练、加强家校沟通、用实际行动证明球员的学习成绩没有受到影响，逐渐打消了各方的顾虑。
新津三小秉承“以赛育人、以德立人”的教育理念，以足球为载体，全面育人。学校通过足球不仅提高了学生的身体素质，还培养了他们的吃苦耐劳精神、专注力和团队合作精神。如今，女足队员的出色表现不仅让学校和家长感到自豪，也为全区青少年树立了榜样。
● 2021-2022赛季成都青少年校园足球联赛（T联赛B）下半程U12女子组第一名；
● 2021-2022年度成都市青少年校园足球联赛（选拔联赛）小学女子A组一等奖；
● 2023年成都青年（学生）运动会足球比赛“希望之星”一等奖；
● 2022-2023赛季成都青少年校园足球联赛（T联赛B）上半程U10女子组第一名；
……
竞赛荣誉
此次取得优异成绩的女足运动员不仅球技出众，学业成绩也十分出色。
陈波说：“学校一直坚持以学生为中心，注重学生的全面发展。足球只是我们教育工作的一个载体，我们希望通过它激发学生的潜力，培养学生的品格，让他们为未来做好准备。”在路上更加自信、更加坚韧。”
03
深入推进体教融合
青少年体育成绩显着
近年来，新津区教育局不断深化体教融合，促进青少年全面发展。通过加强学校体育工作，促进青少年文化学习和体育锻炼协调发展，不断提高全区青少年体质，进一步促进竞技体育后备人才的培养和输送。
帅伟豪
在足球领域，新津区涌现了一批优秀的青少年足球人才。
从入选全国青少年足球精英训练营的王童童，到入选市足协女足队的董星、李梦婷、彭诗雨、周子涵、黄诗怡、谢雨涵，再到帅伟豪以及入选成都队的陈宇恒，这些新鲜血液的注入代表了中国足球的未来。
新津区代表团参加成都市第十五届体育运动会
截至目前，全区已有230名学生因在体育领域的突出表现获得省市有关部门奖励。在今年成都市第十五届运动会上，新津青少年学生夺得21金9银12铜，充分展示了新津教育在体教融合、培养竞技人才方面取得的骄人成绩。
区教育局相关负责人表示，下一步，他们将继续推进“教学、勤练、经常竞赛”和“发现、培养、输送”优势人才的工作目标，进一步给予充分发挥体育的育人功能，学生体质健康优良率稳步提高。促进本地区青少年健康成长和素质提升。
同时，我们还将积极探索建立体育特长学生继续教育体系，为学生提供更加多元化的成长路径，促进学校体育的系统化、专业化发展。
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